5 유망 신기술의 사용
많은 전자의 기술 교육 강사 유용 발견, 5 우리가 믿는 교사 들의 많은 수 있도록 특히 같다 선택 했습니다. 이러한 모든 기술, 성공 하 고 그들을 사용 하 여의 지 한다 균형을 신중 하 게 다른, 아마도 더 중요 한, 교육 우선 순위에 대 한 시간 투자를 요구 한다. 하지만 각 기술에 대 한 가지 간단 하 고 복잡 한 절차, 그리고 우리는 각각 장단점을 명확 하 게 하려고 합니다.
있는 우리 교사 고려 전자 자원을 사용 하 여 제안 하는 5 가지 방법 일반적으로 어떤 경우에 수행 해야 하는 작업을 포함 한다. 새로운 기술을 더 잘 그리고 더 쉽게 그들을 수행 하는 데 도움이.
관리:(클래스 광고, 강의의 사본을 제공, 토론 섹션, 할당 및 코스 뉴스에 밖으로 점점)의 일상적인 관리 과정 홈 페이지, 전자 토론 그룹와 함께 보다 효율적으로 처리 될 수 있습니다 및 전자 메일 목록. 이러한 도구는 연속성 및 과정, 함께 참여 하 고 서로 배울 과정 외부에서 학생의 지역 사회 측면 또한 극적으로 향상 시킬 수 있습니다.
판독/소스:웹 및 Cd-rom 제공 다양 한 보조 및 기본 소스 (포함 한 시각 및 오디오 소스) 보다 이전에 사용할 수 있다. 당신의 지도 함께 학생 지금 그들이 교실 사용에 대 한 재현을 너무 복잡 하기 때문에 전문가에 액세스할 수 또는 너무 비 싸 구입을 했던 자료에 대 한 액세스를 얻을 수 있습니다. 이러한 소스를 통해 그들의 자신의 경로 복용, 학생 수 강 및 토론 섹션으로 그들의 자신의 증거와 논증을 가져올 뿐 아니라 연구 주제의 넓은 범위에 쓰기.
논문/프레 젠 테이 션:할당을 수행 하 고 혼자, 학생 들은 교사 로부터 시험을 복용 출판에 더 독립적인 연습을 수행할 수 있습니다, 보다는 오히려 건물, 또는 조립 및 교육 단위 및 그들의 동료에 대 한 다른 자료를 전시. 여러 용어 작업의 웹 아카이브는 지속적인 공동 지적 건설 과정 자체를 만들 수 있습니다.
강의:프레 젠 테이 션 소프트웨어와 컴퓨터 보강 강의 개요, 슬라이드, 통계 차트와 테이블, 이미지, 음악, 그리고 심지어 비디오 클립을 위한 하나의 도구를 제공할 수 있습니다. 유인물로 인쇄 하, 이외에 나중에 검토 및 토론을 위한 웹 호환 형식-클래스 프레 젠 테이 션을 저장할 수 있습니다.
토론:전자 토론 도구와 같은 전자 메일, 컨퍼런싱 소프트웨어 및 온라인 채팅 서비스 시드할 수 토론 질문 클래스 충족 하기 전에 끌어낼 수 줍 어 학생 들, 그리고 클래스 간의 토론 이나 독서에 대 한 질문에 따라. 얼굴을 맞대고 토론 섹션 없이 과정에 대 한 이러한 도구 먼 거리를 통해 생활에 과정을가지고 하 고 예약 어려움을 극복 하는 데 도움이 수 있습니다.
아래 섹션에서 우리는 이러한 기술을 각각 어떻게 그들을 사용 하 여 고려할 수 있습니다 논의.
필요한 도구
당신이 필요한 따라 달라 집니다, 물론, 당신이 싶은 무슨에. 대부분의 교사는 컴퓨터, 그리고 대부분이 전자 메일 및 인터넷에 대 한 일부 액세스. 많은 학교 및 대학에 대부분의 학생 들은도 할. 많은 교육 기회는 당신에 게, 그러므로, 당신과 당신의 학생 들 이미 장비를 사용 하 여 사용할 수 있을 것.